Автор: ds-bilikol_2024

Флешмоб «Жазғы сауықтыру».

Жазғы сауықтыру. ФлешмобМақсаты: Балалардың бойында би элементтерін дамыту.Музыка жетекшісі: Қ.Күмісбекова https://www.instagram.com/reel/DZ9cUc_C7Wn/?igsh=MTBtNXU1MnI5MXZjZQ==

Бөлісу/Поделиться:

Жазғы сауықтыру. Аспаптармен таныстыру.

Жазғы сауықтыру. Аспаптармен таныстыру.Мақсаты: Балалардың аспапқа деген қызығушылығын ояту.Музыка жетекшісі: Қ. КүмісбековаКүні: 17.06.2026ж https://www.instagram.com/reel/DZ9cxJriByi/?igsh=NnQ1cHFyc2N2Yjlu

Бөлісу/Поделиться:

1-Мамыр бірлік күні.

1-Мамыр бірлік күні. Міндеті:балаларды әр ұлт өкілдерімен таныстыру,татулыққа,достыққа үйрету. Тәрбиеші: Түзелбекова М

Бөлісу/Поделиться:

Тыңдаймыз және ойнаймыз.

Тыңдаймыз және ойнаймыз. Міндеті:балаларды ойынның шартын мұқият тыңдап,тату ойнауға үйрету. Тәрбиеші: Түзелбекова М.

Бөлісу/Поделиться:

Сөздік қорларын дамыту.

Билікөл бөбекжай-бақшасы. Сөздік қорларын дамыту. Балаларға өте қызықты болды ,көк өніс,жемістерді ,жан жануарлармен танысып аттарын атай білді.. .Құлыңшақтар кіші топ. Педагог -психолог: Парманқұлова Жансая

Бөлісу/Поделиться:

Көктемгі гүлдер жапсыру

Көктемгі гүлдер жапсыру Міндеті:көктемгі гүлдермен таныстыру,желіммен дұрыс жұмыс жасауға үйрету. Тәрбиеші: Түзелбекова М

Бөлісу/Поделиться:

Тәртіп пен ұқыптылық.

Тәртіп пен ұқыптылық .Әр ойыншықтың өз орны бар Міндеті:балаларды ойыншықты ұқыпты ұстап,әр ойыншықты өз орнына қоюға,ұқыптылыққа тәрбиелеу,үйрету. Тәрбиеші: Түзелбекова М.Көгершіндер ересек топ

Бөлісу/Поделиться:

Серуен кезіндегі еңбек.

Серуен кезіндегі еңбек. Міндеті:балаларды еңбекке,ұқыптылыққа баулу,үлкендер еңбегін бағалауға үйрету. Тәрбиеші: Түзелбекова М.

Бөлісу/Поделиться:

Мен зерттеушімін, балабақшадағы тәжірибие жұмысы.

Мен зерттеушімін, балабақшадағы тәжірибие жұмысы. Міндеті:балаларды судың қасиетімен таныстыру. Тәрбиеші: Түзелбекова М.Күні:1.04.2026ж

Бөлісу/Поделиться:

Өз-Наурыз

Өз-Наурыз Міндеті:балаларды наурыз мерекесімен,қазақтың салт-дәстүрімен таныстыру. Тәрбиеші: Түзелбекова М.Көгершіндер ересек топ

Бөлісу/Поделиться: